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北京教育系统关工委高职中专学校“新时代好少年”主题教育读书活动总结表彰暨工作部署大会在伟德注册中心成功举办

发布日期:2019-11-14  来源: 点击量: 图片作者: 图片数:

爱读书,读好书,善读书

北京教育系统关工委高职中专学校“新时代好少年”主题教育读书活动总结表彰暨工作部署大会在伟德注册中心成功举办

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为全面学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,着力加强青少年思想道德建设,教育引导青少年树立坚定理想信念,支持和帮助青少年成长,北京教育系统关工委组织北京市高职中专学校积极开展“新时代好少年”主题教育读书活动。1112日在伟德注册中心举办了北京市高职中专学校主题教育读书活动2018-2019学年总结表彰暨2019-2020学年工作部署大会。向活动中获奖的学生、教师及学校进行表彰并对2020年的工作进行部署。全国政协委员、北京市关工委副主任、北京教育系统关工委主任张雪,北京祥龙资产经营有限责任公司副总经理冯志国,北京教育系统关工委副主任、高职中专协作会会长杨禾,北京市教委职成处处长王东江,北京教育系统关工委秘书长邓兴军,北京祥龙资产经营有限责任公司科教信息部经理宋卫国,中国职教学会德育工作委员会副主任、北京祥龙大学校长、伟德注册中心原党委书记史晓鹤,伟德注册中心党委书记程彬、校长侯光、党委副书记邢连欣,北京教育系统关工委高职中专协作会副会长王振水、姜志强,北京高职中专协作会秘书长魏钢,协作会理事韩春立、张瑜、冯歌、杨嘉麟出席会议,来自各高职中专学校近百名的教师代表和学生代表参加活动。会议由北京教育系统关工委高职中专协作会副会长姜志强主持。

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北京教育系统关工委高职中专协作会副会长姜志强主持会议

首先伟德注册中心党委书记程彬致欢迎词,程彬书记对前来参加活动的领导、院校、老师、同学们表示欢迎,并对伟德注册中心的读书文化进行介绍,他表示:习近平总书记指出,“青少年阶段是人生的拔节孕穗期,最需要精心引导和栽培。”而引导和栽培的最重要的方式之一就是读书。学校肯于投入,智慧引领,用时尚的、艺术的、情感的方式,创设环境、营造氛围,建设书香校园。让读书成为同学们校园学习生活的一部分,更成为坚定理想信念的有效形式,成为传承优秀传统文化的有效载体,成为实现校园文化与优秀企业文化融合的崭新平台,成为提升学生人文素养和职业素养的有效抓手,成为全面提升育人质量、促进学生健康成长的重要途径。程彬书记表示:关工委组织的主题读书活动既让我们有更多展示育人成果的机会,更是给同学们搭建了成长成才、描绘出彩人生的舞台。我们要贯彻落实好习近平总书记对关心下一代工作的重要批示和指示精神,在各级关工委的领导和指导下,不忘初心,牢记使命,砥砺前行,接续奋斗,让读书活动更彰显新时代的育人魅力,育更多有理想、有本领、有担当的时代新人!

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北京高职中专协作会副会长王振水作2018-2019学年“我为祖国点赞”主题教育读书活动总结,他指出此次读书活动有以下几大特点:

1、组织高职院校贯通培养项目学生参加,扩大读书活动的参与范围,高职院校贯通培养项目学生参加率达83.33%

2、抓住与“改革开放40周年”、“建国70周年”重大庆典活动的紧密结合,丰富读书活动;

3、继续发挥老同志的威望优势,引导学生读书、做人;

4、加强读书与社会实践的有效结合;

5、探索多种形式,让书香浸润校园。

王振水副会长表示希望在20192020学年大家要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,站在“立德树人”、关心下一代的高度,组织实施好“新时代好少年——美好生活  劳动创造”主题教育读书活动,把2020年主题教育读书活动扎扎实实地抓出成绩来,创造更大的辉煌!

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随后王振水副会长宣读了获奖名单,并对读书活动中的先进个人、读书之星、学生征文获奖、优秀指导教师、示范学校,进行了隆重的颁奖表彰。

 

 

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伟德注册中心校长侯光,协作会征文评审组组长、协作会理事韩春立为学生征文获奖代表颁奖

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中国职教学会德育工作委员会副主任、北京祥龙大学校长、伟德注册中心原党委书记史晓鹤,北京祥龙资产经营有限责任公司科教信息部经理宋卫国为读书之星获奖者颁奖

北京市教委职成处处长王东江,北京教育系统关工委秘书长邓兴军为优秀指导教师获奖代表颁奖

 

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北京祥龙资产经营有限责任公司副总经理冯志国,北京教育系统关工委副主任、高职中专协作会会长杨禾为先进个人获奖者颁奖

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全国政协委员、北京市关工委副主任、北京教育系统关工委主任张雪为示范校获奖单位颁奖

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在之后的交流发言环节中,来自北京信息职业技术学院的张蓓老师和北京铁路电气化学校的孙宝林老师代表示范学校;来自北京电子科技职业学院师海歌老师、伟德注册中心谭季兰老师、北京市什刹海体育运动学校张爱华老师代表优秀指导教师;来自北京政法职业学院学生魏璇、伟德注册中心学生王晓彤代表学生分别进行交流发言。

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大会现场通过观看《悦享晨读 悦享人生》视频和学生诵读《文化传承匠心坚守》、《黄河》、《中国梦 我的梦》等表达了同学们的奋进心、爱国情的爱国诗歌形式,进行了伟德注册中心主题教育读书活动成果汇报。

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表演结束后,北京教育系统关工委副主任、高职中专协作会会长杨禾老师结合《关于在青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“美好生活 劳动创造”的通知》的精神和要求,对2019-2020学年主题读书活动工作进行部署,她表示主题教育读书活动:

第一要精心组织创新形式,各院校需要结合好自身学校实际,做好主题教育读书活动的广泛宣传,认真进行活动的策划和组织,探索创新活动形式。

第二要学习先进经验提高活动的实效性,充分发挥指导教师的引领作用,将读书活动纳入到学校的德育工作整体安排中,实现主题教育活动常态化。
   
第三要发挥老同志作用,助力读书活动开展,发挥好老同志的政治优势、威望优势和经历优势,把我们的主题教育活动更好的进行推进。

杨禾会长强调:习近平总书记对青少年提出殷切希望“青少年要敢于有梦,有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”在未来的工作中我们也将继续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实全国教育大会的部署,着力加强青少年思想道德建设,坚持立德树人根本任务,引导青少年树立和践行社会主义核心价值观,更好的支持和帮助务青少年成长成才,在大家的共同努力下未来的主题教育读书活动一定会取得新的成绩,迈上新的台阶!

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北京市教委职成处处长王东江借用现代教育学家张伯苓的爱国三问“你是中国人吗?”“你爱中国吗?”“你愿意中国好吗?”进行指导讲话,王东江处长结合多年对职业院校学生的培养经验向大家提出:一心、二认、三思、四情、五个明白、六个工作方法的具体要求。

一心是指所有的事情都需要用心去做。只有用心读书才能成才,只有用心工作才能取得优异的成绩,用心是做好每一项工作的前提和基础。

二认是指认清和认真。作为教师要认清我们的责任是为未来培养社会主义现代化的建设者和接班人。做事要认真,工匠精神和劳模精神都是在认真的基础上才创造出现在这样的伟大,接过历史的接力棒,我们要将它们继续更好的传承下去!

三思是指思维、思想、思路。人与人最大的不同通就是思维方式的不同,读书可以增强自身的底蕴从而锤炼出正确的思维方式。党的十九大提出进建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,而创新则需要我们有思想的火花,把学生培养成为有思路、有方法的创新应用型人才。

四情是指有表情、有热情、有激情、有感情。表情是需要培养能给人美的感觉的学生,热情是我们对待工作的态度,而改革创新需要的是我们有激情,对待一个职业则需要我们拥有长年积累的感情。

五个明白是指听明白。想明白,说明白,干明白和悟明白。只有渊博的读书才能想出五个明白身后的含义。

六个工作方法是指工作信息的搜集,工作方案的制定,工作方案的论证,工作方案的实施,工作中期的督导与检查,工作的总结与评估。做任何工作我们都需要按照这六个工作方法逐一落实。

最后王东江处长用一句话与大家共勉,“如果在座的同志感知到我们的知识和能力已经与我们的野心和梦想不匹配的话,那么您就去读书吧!”

 

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全国政协委员、北京市关工委副主任、北京教育系统关工委主任张雪老师做总结讲话,她表示:习近平总书记在全国职业教育工作会议上指出,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。我们今天的高职中专学生到“两个一百年梦想”实现时正当青壮年。实现两个百年梦想,我们都不是旁观者。希望在大家的拼搏奋斗中,亲眼看到两个百年梦想的实现,也亲身享受两个百年梦想实现后带来的幸福生活。

张雪主任强调:举办以“新时代好少年 我为祖国点赞”主题教育读书活动,是各级教育系统关工委着力加强青少年思想道德建设、围绕立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观、充分发挥“五老”作用的重要平台,更是落实习近平总书记全国教育大会精神,坚持“六个下功夫”的重要举措。希望通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩活动,使学生们在读书活动中激发起对祖国更深沉和炽热的爱,更加全面的培养职业素养和职业精神,弘扬劳模精神,传承工匠品质,将个人理想融入中华民族的共同理想之中,努力把自己培养成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人!

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